ASO en STEM
4 Grieks-Latijn
In de tweede graad rond je de taalstudie van zowel Latijn als Grieks af, waardoor er dus meer tijd vrij komt voor lectuur- en cultuurstudie. Op die manier willen de klassieke talen je blik op de wereld van toen en nu verder verruimen. Je zin voor nauwkeurigheid, het zien van verbanden, je geheugen, je kritische ingesteldheid en je werklust worden nog verder getraind. Op die manier vergroot je ook je slaagkansen voor andere vakken.
Je maakt kennis met de geslepen veldheer en politicus Caesar, de prachtige mythes van Ovidius, de vader van de geschiedschrijving Herodotus en de absurde Griekse humor van Lucianus. Je leert hoe schrijvers hun teksten mooi en overtuigend maken en waarom hun verhalen tot op heden nog steeds belangrijk zijn.
Ben je geïnteresseerd in mythologie, geschiedenis, kunst, mensen en hun ideeën? Liggen talen jou? Ben je bovendien bereid regelmatig te werken en je geheugen te trainen? Dan zit je bij Klassieke talen aan het juiste adres.
Doelgroep
Leerlingen die in het derde jaar Grieks-Latijn volgden.
Finaliteit
Deze opleiding is een voorbereiding op het hoger onderwijs.
Lestabel
| 4de jaar (4u wisk.) | 4de jaar (5u wisk.) | |
|---|---|---|
| Godsdienst | 2 | 2 |
| Nederlands | 4 | 4 |
| Frans | 3 | 3 |
| Engels | 2 | 2 |
| Duits | 1 | 1 |
| Wiskunde | 4 | 5 |
| Aardrijkskunde | 1 | 1 |
| Biologie | 1 | 1 |
| Chemie | 1 | 1 |
| Fysica | 1 | 1 |
| Geschiedenis | 2 | 2 |
| Informatica | - | - |
| Lichamelijke opvoeding | 2 | 2 |
| Latijn | 4 | 4 |
| Grieks | 4 | 4 |
| TOTAAL | 32 | 33 |
Les in een vreemde taal
CLIL staat voor Content and Language Integrated Learning. Het is een vorm van meertalig onderwijs waarin het mogelijk is om bepaalde vakken zoals geschiedenis en aardrijkskunde in een andere taal te volgen dan het Nederlands. Tijdens een CLIL-les ligt de focus niet op de vreemde taal, maar op de vakinhoud. Op deze manier leer je al doende Frans of Engels.