A-stroom
1 Economie en Organisatie
We nemen je mee op weg in de wereld van het ondernemen, geld en goederen. Ook werken met de computer neemt een belangrijke plaats in, bijvoorbeeld door het gebruik van verschillende media.
Heel wat gegevens uit onze digitale samenleving gaan we verzamelen, verwerken en presenteren. We zetten sterk in op samenwerken, initiatief nemen, dingen uitproberen en scherpen je computervaardigheden verder aan. Wie weet ben jij wel een toekomstige ondernemer?
Bij Economie en Organisatie kan je kiezen voor basis of verdieping. In de optie verdieping word je extra uitgedaagd. Je verkiest een brede algemene vorming en kan vlot veel leerstof verwerken.
Voor wie?
- Je behaalde het getuigschrift van het basisonderwijs.
- Je wil onderzoeken wat het betekent om een ondernemer of organisator te zijn.
- Je wil kennismaken met alles wat met economie te maken heeft: prijzen, binnenlandse - en buitenlandse producten, de markt, ondernemen, geld verdienen enbeheren, de overheid ...
- Je gaat graag aan de slag met ICT.
Wat na het eerste jaar?
Op het einde van het eerste jaar geven de leerkrachten jou een advies. Ze stellen je een basisoptie
voor in het tweede jaar. Ze houden daarbij rekening met je aanleg, belangstelling en capaciteiten.
Het keuzepakket in het eerste jaar zet je niet vast naar het tweede jaar toe (uitz. Klassieke talen).
Lestabel
| 1A | 1A verdieping | |
|---|---|---|
| ALGEMENE VORMING (27 u.) | ALGEMENE VORMING (27 u.) | |
| Godsdienst | 2 | 2 |
| Nederlands | 4 | 4 |
| Engels | 1 | 1 |
| Frans | 3 | 3 |
| Wiskunde | 4 | 4 |
| Geschiedenis | 1 | 1 |
| Lichamelijke opvoeding | 2 | 2 |
| Muziek | 1 | 1 |
| Beeld | 1 | 1 |
| Techniek | 2 | 2 |
| Natuurwetenschappen | 2 | 2 |
| Aardrijkskunde | 2 | 2 |
| Mens en samenleving | 2 | 2 |
| KEUZEPAKKET | KEUZEPAKKET | |
| ICT | 1 | 1 |
| Frans | 1 Ondersteuning | 1 Verdieping |
| Wiskunde | 1 Ondersteuning | 1 Verdieping |
| Economie en Organisatie | 2 | 2 |
| TOTAAL | 32 | 32 |
Basis of Verdieping?
In 1A focus je vooral op de basisleerstof. Voor Frans en wiskunde krijg je extra tijd en in de evaluaties wordt nagegaan of je de basisdoelstellingen beheerst.
In 1A verdieping krijg je naast de basisleerstof voor alle vakken ook verdiepingsleerstof. In de evaluaties komen ook moeilijkere oefeningen voor.
Ik hou van grafieken en wil later graag een eigen bedrijf. Daarom koos ik voor Economie en Organisatie.
(Astrid, 1 Economie en Organisatie)
Mijn keuze ging naar Economie en Organisatie in het Heilig Graf omdat ik graag met computers werk en je in deze school Economie kan volgen. Ook veel vrienden gaan hier naar school.
(Timothy, 1 Economie en Organisatie)
De werkwijze en communicatie met de school verlopen vlot. Ik vind het ook een meerwaarde dat leerlingen hier voor 'verdieping' kunnen kiezen.
(Fleur, mama van Bruno, 2 Economie en Organisatie)
Les in een vreemde taal
CLIL staat voor ‘Content and Language Integrated Learning’. Het is een vorm van meertalig onderwijs waarin je een vak in een andere taal krijgt.
In het eerste jaar verdieping kan je geschiedenis in het Engels en/of lichamelijke opvoeding in het Frans volgen.
In het tweede jaar verdieping kan je geschiedenis in het Engels volgen. Ook in de hogere jaren is er een CLIL-aanbod.
Een CLIL-les is geen taalles. De focus ligt niet op de vreemde taal; wel op de vakinhoud. Je leert de taal niet door die te bestuderen, maar door die actief te gebruiken. Leerkrachten verwachten in CLIL-lessen dan ook geen foutloos taalgebruik, maar stimuleren de spontane omgang in een vreemde taal.
Wat nadien?
2 Moderne talen en Wetenschappen (enkel verdieping)
Misschien ook interessant voor jou?
1A Oriëntering
1A Kunst en Creatie
1A Maatschappij en Welzijn
1A STEM-Wetenschappen
1A Klassieke talen
1A Moderne talen en Wetenschappen
Onze belevenissen op sociale media
Er borrelt, bruist en leeft heel wat in onze eerste graad!
Snuif via deze Facebookpagina of deze Instagrampagina de sfeer op van deze leuke campus.
